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年级部主任尹飞作期中工作报告。他指出,本次会议既是期中工作例会,也是期中工作得失总结会。尹主任从四个方面全面总结了高二年级期中教育教学工作,并布置了高二年级下半学期主要工作。他说,开学以来高二年级各项常规工作有条不紊,共做了86项工作。教育教学教研各项工作按计划有序推进,各学科教学进度基本合理,“课程思政”相互听课有序开展。尹主任重点分析了“天一大联考”期中考试。他从校际方面具体分析了我校文理总均分及9个学科的优势和劣势;从校内5个组团、18个班级、9个学科内部详尽分析了教师之间的差距和不足。尹主任用数据讲话,提醒每位教师用好数据找不足,反思教学谋发展。在大数据分析基础上,尹主任总结出目前年级部存在的几方面问题:常规管理有待加强;教学上要提前备好课因材施教;作业应精心布置,要在少而精的基础上详批详改。最后,尹主任强调了对“七类特殊群体学生”的关爱帮扶和时空、思想、责任的“三个到位”。

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抓住时机总结反思,不忘初心砥砺前行。高二分管校长李远静作总结讲话。一、对开学以来高二工作的认识。他首先充分肯定了开学以来高二年级各项工作平稳有序和卓有成效。相对整个高中来说,高二是最容易出问题的学段,存在问题是正常的,大家不要相互埋怨、发牢骚。他强调,我们既要敢于承认问题,也不要夸大问题,更要反思问题:怎样找准问题的症结所在,激发自我积极性,把过程做得更精细、更精致。二、当前我们面临的教育环境。合肥市委巡察反馈问题正在整改;合肥市委规范办学行为“十不得”正在实施。大家坚决不能碰“集体补课、有偿家教”等红线,年级部取消周考、月考,不得向学生和家长公布成绩。针对规范办学行为“十不得”,该整改的一定要坚决整改;对那些科学的、符合教育规律的教育教学行为,我们不能怀疑,不能动摇,不仅要做,而且要做好。三、下一步教学策略。从教学进度、教师备课、教研活动、课堂教学、学生辅导、学生作业和灵活训练等七个方面进行了详细阐述;四、下一步教育策略。我们要用心、用脑、用情去关爱、帮扶“七类特殊群体学生”以及全体学生,要尽可能发现学生身上的优点、闪光点,确确实实把个别问题学生甄别出来,对他们予以更多、更细致、更真诚的关怀,要注意工作的艺术。要坚信,只要老师们多一份关爱,学生就一定会多一份感恩!

(高二年级部  朱冬民撰稿  尹飞审稿)

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